Gubernur Jawa Barat, , menegaskan pentingnya pendidikan terapan dalam proses belajar di sekolah. Hal tersebut ia sampaikan saat berinteraksi dengan siswa usai meresmikan unit sekolah baru di SMAN 3 Jonggol, Kabupaten Bogor, Kamis (16/4/2026).
Dalam kesempatan tersebut, Dedi mengungkapkan bahwa salah satu penyebab lambatnya kemajuan adalah karena banyaknya pembelajaran yang tidak diiringi dengan praktik nyata.
“Kenapa kita belum maju? Karena terlalu banyak pelajaran, tetapi tidak ada pengamalan,” ujarnya di hadapan para siswa.
Menurutnya, proses pendidikan tidak boleh hanya berfokus pada aspek akademik semata. Ilmu yang diperoleh di kelas harus mampu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari agar memberikan manfaat yang nyata.
Ia mencontohkan materi energi terbarukan yang saat ini dipelajari siswa. Dedi menilai, pembahasan di kelas seharusnya dilanjutkan dengan praktik langsung agar siswa benar-benar memahami sekaligus merasakan manfaatnya.
“Bukan hanya penjelasan akademik, itu hanya landasan. Ke depan, siswa harus mampu mempraktikkan, misalnya mengolah bahan baku sawit menjadi solar. Manfaatnya harus dirasakan dalam kehidupan sehari-hari,” jelasnya.
Lebih lanjut, Dedi juga memberikan penilaian terhadap capaian siswa berdasarkan pendekatan belajar mereka. Menurutnya, siswa yang hanya berfokus pada akademik memang sudah baik, namun belum cukup.
“Siswa yang hanya fokus akademik saya beri nilai 7, tapi siswa yang bisa mengubah hal akademik menjadi teknokratis dan praktis itu nilainya 9,” tegasnya.
Ia berharap, ke depan sistem pendidikan dapat lebih mendorong lahirnya generasi yang tidak hanya cerdas secara teori, tetapi juga mampu berinovasi dan menciptakan solusi nyata bagi masyarakat.
Peresmian unit sekolah baru di SMAN 3 Jonggol ini menjadi bagian dari upaya Pemerintah Provinsi Jawa Barat dalam meningkatkan kualitas dan akses pendidikan di wilayah tersebut.
Dengan fasilitas yang lebih memadai, diharapkan proses belajar mengajar dapat berjalan lebih optimal dan mendorong lahirnya sumber daya manusia yang unggul dan adaptif.
